O Plano das Construções Escolares de Brasília, da lavra do Professor Anísio Teixeira, foi elaborado de forma articulada ao plano urbanístico da cidade, definindo as diretrizes básicas para a implantação de um modelo de educação inovadora para a nova capital. A concepção desse plano, em observância aos preceitos contidos no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, negava a “velha estrutura do serviço educacional, artificial e verbalista” e propunha uma educação que priorizasse o raciocínio, o fazer, a autonomia de pensar e agir, a experimentação. Duas premissas distinguiam a escola pensada por Anísio Teixeira das escolas tradicionais: a necessidade do homem indagar e resolver por si os seus problemas e que se reconhecesse como integrante de um mundo em transformação.
